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    兒童不適應集體生活的表現及原因

    2020-02-05 次瀏覽 來源:http://www.frasestipicas.com   分類:青少年心理

    1.我不知道該如何處理新環境。

    現在大部分的孩子都是獨生子女,他們的衣服、食物、住房、旅行、游玩都是在精心照料、吃飯、穿衣、幫助、陪人玩耍的情況下進行的。當他們進入幼兒園時,他們面臨著一個新的環境,周圍是陌生的老師和孩子,一天的生活幾乎都是集體活動,完全靠自己,這使一些幼兒園很難適應。

    2.任意和不受約束的行為。

    有些孩子在家里可以做任何他們想做的事。進入花園后,他們看到新的東西,就亂扔東西。當老師組織孩子們按照一天的生活規律進行各種集體活動時,他們受到了限制和約束。他們開始有一種不適應的感覺,表現出一種不來花園的傾向。有些孩子來到花園時會哭著滾到地上。

    3.我不知道什么是合理的,我是排他性的。

    當一些小孩子在家里遇到困難時,他們的長輩會照顧他來解決他們的問題。他們習慣于與父母在一起。不管是好是壞,他們都可以立即得到賞識。

    進入花園后,他們不明白老師只有在孩子真正好的時候才會給予肯定和表揚的平等態度和氛圍,有些幼兒園得不到他們最喜歡的玩具,所以他們用打架和責罵的方法來解決問題,這自然會受到老師的批評和對孩子的忽視,使他的自尊受挫。

    4.缺乏鍛煉,技能差,孩子喜歡一對一說話的方式,在進入花園前,有些孩子不習慣老師對集體、對每個人、對自己的說話方式,不敢在老師和集體面前回答問題,提出自己的要求,有的甚至想尿尿,經常尿褲子,造成他心理負擔很重,不想來花園。

    幼兒的不和諧狀況是可以改變的。我們應該對每個孩子的處境和環境進行全面的分析。在此基礎上,我們應該做好教育工作,指導工作。

    (1)首先,讓幼兒有心理準備。

    他說:在進入花園前,家長應帶幼兒到幼稚園,熟悉幼稚園的環境,讓小朋友上課看他的教室、教室里的玩具、睡床、洗手及小便。帶孩子們到戶外去看花草、大玩具、滑梯等等。這樣,孩子們就會有一種直觀的、美麗的幼兒園感覺,這有助于他們在心理上向往幼兒園的生活。

    幫助孩子們認識他們的小朋友。

    在孩子進入花園之前,父母應該幫助孩子認識同一班的伙伴,只要認識一兩個,這樣當孩子進入幼兒園時,熟悉班級的伙伴就會減少孩子的陌生和不安全感,這樣孩子就能很容易地適應集體生活。

    (2)培養幼兒的生活。

    (1)使幼兒學會為生活做好準備。

    (2)讓幼兒學會自己排便。

    (3)教育幼兒洗手。

    讓孩子們學會脫衣服。

    (5)慢慢培養幼兒養成午睡的好習慣。

    二.對父母的要求:

    1.家長應作好心理準備,明白幼兒適應新環境需要一個過程,不應因心痛而中途放棄,讓子女哭泣。

    2.送孩子去花園后,不要看,通常不常拜訪、支持和信任老師。

    3.下午,你應該在放學后盡早把它撿起來。放學后,你可以陪孩子們去教室和幼兒園玩。

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